A Beleza ou a Excitação Aparecem no Mundo por Omissão
O que faz quando lĂȘ? Vou dar-lhe jĂĄ a resposta: a sua leitura deixa de lado aquilo que nĂŁo lhe convĂ©m. O mesmo fez jĂĄ o autor antes. Omitem-se tambĂ©m coisas nos sonhos e na imaginação. Daqui concluo: a beleza ou a excitação aparecem no mundo por omissĂŁo. Parece evidente que o modo como nos situamos na realidade corresponde a um compromisso, um estado intermĂ©dio em que os sentimentos se impedem mutuamente de chegar a paixĂ”es e se misturam em tons de cinzento. As crianças que desconhecem este modo de estar no mundo sĂŁo, por isso, mais e menos felizes do que os adultos. E acrescento jĂĄ: tambĂ©m as pessoas estĂșpidas omitem; como se sabe, a estupidez faz-nos felizes.
Textos sobre Adultos de Robert Musil
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Ode à Criança
A criança Ă© criativa porque Ă© crescimento e se cria a si prĂłpria. Ă como um rei, porque impĂ”e ao mundo as suas ideias, os seus sentimentos e as suas fantasias. Ignora o mundo do acaso, prĂ©-elaborado, e constrĂłi o seu prĂłprio mundo de ideais. Tem uma sexualidade prĂłpria. Os adultos cometem um pecado bĂĄrbaro ao destruir a criatividade da criança pelo roubo do seu mundo, sufocando-a com um saber artificial e morto, e orientando-a no sentido de finalidades que lhe sĂŁo estranhas. A criança Ă© sem finalidade, cria brincando e crescendo suavemente; se nĂŁo for perturbada pela violĂȘncia, nĂŁo aceita nada que nĂŁo possa verdadeiramente assimilar; todo o objecto em que toca vive, a criança Ă© cosmos, mundo, vĂȘ as Ășltimas coisas, o absoluto, ainda que nĂŁo saiba dar-lhes expressĂŁo: mas mata-se a criança ensinando-a a ater-se a finalidades e agrilhoando-a a uma rotina vulgar a que, hipocritamente, se chama realidade.