Frases sobre InteligĂȘncia

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Frases de inteligĂȘncia escritos por poetas consagrados, filĂłsofos e outros autores famosos. Conheça estes e outros temas em Poetris.

A inteligĂȘncia Ă© uma espĂ©cie de paladar que nos dĂĄ a capacidade de saborear idĂ©ias.

A dignidade da inteligĂȘncia estĂĄ em reconhecer que Ă© limitada e que o universo estĂĄ fora dela.

Polidez Ă© inteligĂȘncia; consequentemente, impolidez Ă© parvoĂ­ce. Criar inimigos por impolidez, de maneira desnecessĂĄria e caprichosa, Ă© tĂŁo demente quanto pegar fogo na prĂłpria casa.

As verdades descobertas pela inteligĂȘncia sĂŁo estĂ©reis. Apenas o coração Ă© capaz de fecundar os seus sonhos.

Que a riqueza das sensaçÔes nĂŁo basta para indicar o nĂ­vel da inteligĂȘncia, prova-o, no homem, a força de memĂłria, que nĂŁo estĂĄ, quase nunca, em relação com o vigor do raciocĂ­nio.

Os trabalhos escolares sĂŁo provas para o carĂĄcter, nĂŁo para a inteligĂȘncia. Quer se trate de ortografia, de poesia ou de cĂĄlculo, estĂĄ sempre em causa aprender a querer.

NĂŁo Ă© o grau que separa a inteligĂȘncia do gĂ©nio, mas a qualidade. O gĂ©nio nĂŁo Ă© tanto uma questĂŁo de poder intelectivo, mas da forma por que se apresenta essa poder. Pode-se assim ser facilmente mais inteligente que um gĂ©nio. Mas o gĂ©nio Ă© ele.

Quando aprendemos a usar a inteligĂȘncia e a bondade ou afeto em conjunto, todos os atos humanos passam a ser construtivos.

O presidente Ă© um fascistoide, mas nunca chegaria perto do Mussolini. NĂŁo tem a inteligĂȘncia…

Os homens da nossa laia tĂȘm Ă s vezes a chave de grandes segredos. Se nĂŁo temos uma alta inteligĂȘncia, compensou-nos a natureza com um braço forte. Às vezes aprecia-se mais um punhal num braço popular, que um grande pensamento na cabeça de um doutor em fĂ­sica.

Assim como todo o reino dividido Ă© desfeito, toda a inteligĂȘncia dividida em diversos estudos se confunde e enfraquece.

Devo ter uma enorme quantidade de inteligĂȘncia; Ă s vezes atĂ© levo uma semana para a colocar em movimento.

Uma criatura de nervos modernos, de inteligĂȘncia sem cortinas, de sensibilidade acordada, tem a obrigação cerebral de mudar de opiniĂŁo e de certeza vĂĄrias vezes no mesmo dia.

Um conservador nĂŁo Ă© necessariamente parco de inteligĂȘncia, mas a maioria das pessoas pouco inteligentes sĂŁo conservadoras.

A escola nĂŁo deve ter a melancolia da cadeia. Pestallozi, Froebel, os grandes educadores, ensinavam em pĂĄtios, ao ar livre, entre ĂĄrvores. Froebel fazia alterar o estudo do ABC e o trabalho manual; a criança soletrava e cavava. A educação deve ser dada com higiene. A escola entre nĂłs Ă© uma grilheta do abecedĂĄrio, escura e suja: as crianças, enfastiadas, repetem a lição, sem vontade, sem inteligĂȘncia, sem estĂ­mulo: o professor domina pela palmatĂłria, e pĂ”e todo o tĂ©dio da sua vida na rotina do seu ensino.